Portes ouvertes à l’INJS

INJS de Metz et Caméo Metz, Metz

Tarif non communiqué

Le 140e anniversaire de la création de l’Institut National de Jeunes Sourds de Metz (INJS de Metz) est l’occasion d’ouvrir l’établissement les 10 et 11 mars et de développer des projets pédagogiques et culturels innovants pour un autre regard sur le handicap.

L’Institut National de Jeunes Sourds de Metz, créé en 1875 est un établissement public national médico-social d’enseignement placé sous la tutelle du ministère des Affaires sociales et de la Santé.
Cet établissement intervient principalement en Lorraine Nord et propose un enseignement adapté à un public de jeunes Déficients Auditifs ou porteurs de Troubles Spécifiques du Langage avec accompagnement interdisciplinaire (pédagogique, éducatif et thérapeutique), soit en service assuré par des professionnels spécialisés dans l’établissement scolaire ordinaire, soit en établissement, dans des classes à faible effectif.

Au programme :

Le programme de cette grande fête est à retrouver au complet, ici, sur le flyer.

« J’avancerai vers toi avec les yeux d’un sourd »

Le mercredi 9 mars, deux séances de projection du film de Laetitia Carton « J’avancerai vers toi avec les yeux d’un sourd » sont programmées au Caméo Ariel de Metz, suivies d’échanges avec le comédien Lèvent Beskardès.

Découverte de l’œuvre réalisée parDavid Léger

Le 10 mars à 17h, l’inauguration des 140 ans débutera par la découverte de l’œuvre réalisée par le sculpteur David Léger, à partir du dessin original « Main- Liberté » de Lèvent Beskardès …

140 ans de l’INJS de Metz : venez découvrir « un Petit Chaperon Rouge »

Avec la participation de : Elise, Emma, Joan, Kassandra, Myriam, Océane, Romain, Vanessa, Vincent

Accompagnés de : Marie-Françoise Rossi et Marjorie Spasenic, professeures spécialisées, Daniel Proïa, comédien, Léa Faye, Sénographe.

Remerciements à : la direction de l’INJS, La Compagnie « la Mandarine Blanche », le Conseil départemental de Moselle et la création partagée, l’ARS et la DRAC et le projet culturel « Culture, Santé, Handicap », la Ville de Metz.

Le Projet théâtre « un Petit Chaperon Rouge » s’inscrit dans ce cadre : le vendredi 11 mars, de 9h à 11h, l’INJS ouvre ses portes et invite à assister à une répétition publique et découvrir le travail d’improvisation à partir de la pièce de Joël Pommerat – « le Petit Chaperon Rouge ».

Objectifs du projet :

Par une démarche artistique théâtrale, permettre aux jeunes de se découvrir, d’explorer, d’expérimenter diverses situation d’expression et de communication.

A travers le théâtre, proposer les moyens de s’exprimer seul et au sein du groupe, à partir d’un travail de mise en confiance et de valorisation.

Informations :

INJS :

49, rue Claude Bernard, Metz

http://www.injs-metz.fr/

Cinéma Caméo :

24, rue du Palais, Metz

cinema-palace-cameo-metz.fr/

Historique

C’est en 1875, lorsque Metz est une ville allemande, que le gouvernement allemand donne naissance le 2 janvier 1875 à l’Institution Impériale de Sourds-Muets de Metz. Durant plus d’un siècle, cette Institution est située alors dans le centre de Metz, au 16/18 de la rue des Capucins. Elle déménage en 1979 sur le site de Borny que nous connaissons actuellement. Metz ainsi que l’Alsace et la Moselle redevenus français après la guerre de 1914/1918, l’Institution de Sourds- Muets de Metz redevient elle aussi française. En 1960, le ministère de la Santé de l’époque donne son caractère national à l’établissement qui devient alors l’Institut National de Jeunes Sourds de Metz. Depuis 1975, et ensuite avec les lois d’orientation 2002-2005 en faveur des personnes handicapées, l’établissement a évolué vers une offre de services de proximité et des prestations individualisées.

Les missions

L’INJS de Metz est un établissement médico-social qui assure l’accompagnement d’enfants et de jeunes sourds ou à troubles spécifiques du langage de 0 à 20 ans, c’est-à dire leurs suivis pédagogique, éducatif, thérapeutique et social

Les actions menées par l’Institut visent à :

Favoriser, le plus souvent possible, leur scolarisation en milieu ordinaire au plus près de leur domicile

Assurer l’accompagnement pédagogique, thérapeutique et éducatif adapté à leurs besoins, quel que soit leur mode de scolarisation et dans le respect de leur choix linguistique

Favoriser l’orientation et l’insertion sociale et professionnelle des jeunes
Permettre aux parents ou aux détenteurs de l’autorité parentale et à l’entourage habituel du jeune l’apprentissage des moyens de communication
Accompagner les parents dans le choix du mode de communication

Informer sur le handicap les parents, les enseignants, les équipes éducatives et les différents partenaires.